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		<title>Education and teaching</title>
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		<description>Latest topics</description>
		<lastBuildDate>Fri, 05 Dec 2008 11:37:01 GMT</lastBuildDate>
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			<title>Education and teaching</title>
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			<title>Reminders lessons</title>
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			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Vecteurs







Relation de Chasles : 

A,B,C trois points. 

AB = AC + CB 

Cette relation implique que AB = - BA 

Démonstration : 

AB + BA = AA 

AB + BA = 0 

AB = - BA cqfd 









Valeurs absolues











La valeur absolue d'un nombre réel x est définie par : 





et | x | = x si x &gt; 0 

| x | = -x si x &lt; 0 

On en déduit donc que | x |  0 quelque soit x. 

Inégalité triangulaire : 

a,b,c trois nombres. 

|a + b|  |a| + |b| 





Distances









Sur une droite  ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 11:37:01 GMT</pubDate>
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			<title>Résultats importants</title>
			<link>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/resultats-importants-t6.htm</link>
			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Résultats importants









I. Définitions : terme et membre



On appelle terme une expression séparée d'une autre par le signe + ou -. 

Un membre est l'expression complète à gauche ou à droite d'une égalité. 



Exemple : 

2x + 4 = 3a + 5c 

3a est un terme et 3a + 5c est le second membre. 



Retenir la règle : tout terme qui change de membre change de signe. 

Exemple : 

5x = 10 + 4x 

5x - 4x = 10 

x = 10 







II. La commutativité



Quelque soient les nombres a et  ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 11:29:34 GMT</pubDate>
			<comments>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/resultats-importants-t6.htm#9</comments>
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			<title>Repérage et vecteurs</title>
			<link>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/reperage-et-vecteurs-t5.htm</link>
			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Les Vecteurs







I.Vecteurs coplanaires





soit , ,  3 vecteurs et A un point de l'espace. 

Les points B,C,D sont tels que AB=, AC=, AD=. 

Les vecteurs ,, sont dits coplanaires si les points A,B,C,D sont coplanaires. 



Trois vecteurs ,, de l'espace sont coplanaires, si et seulement si, il existe un couple (a,b) de nombres réels tel que : 

· soit =a+b 

· soit =a+b 

· soit =a+b 





II. Base de l'espace





On appelle base de l'espace tout triplet (,,) de vecteurs non coplanaires  ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 11:25:24 GMT</pubDate>
			<comments>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/reperage-et-vecteurs-t5.htm#8</comments>
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			<title>2end &quot;fonction&quot;</title>
			<link>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/2end-fonction-t4.htm</link>
			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Fonctions Carré et Inverse







I. Rappels



Propriétés du carré d'un nombre réel : 

 Le carré d'un nombre réel est positif ou nul, c'est-à-dire : quel que soit le nombre réel x, x²0. 

 Deux nombres réels opposés ont même carré, c'est-à-dire : quel que soit le nombre réel x, (-x)² = x². 

Produits remarquables : Quels que soient les nombres réels a et b, 

 (a b)² = a² 2ab b² 

 (a - b)² = a² - 2ab b² 

 (a - b)(a b) = a² - b² 



II. Fonction carré 





Définition  ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 11:10:15 GMT</pubDate>
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			<title>2end&quot;Ordre&quot;</title>
			<link>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/2end-ordre-t3.htm</link>
			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Valeurs absolues - Encadrements







I. définition et propriétés

Définition :

Soit x un réel, on appelle valeur absolue de x notée |x| le nombre positif défini par : 

* |x| = x si x  0 

* |x| = -x si x  0 



Propriétés :



*|-x|=|x| 

*  (x²) = |x| 

* |xy| = |x| × |y| 

* |x/y| = |x|/|y| si y  0 



Inégalité du Triangle :



|x y|  |x| |y| 



Propriétés :



Soit a &gt; 0 et x réel, alors : 

* |x| = a  x = a ou x = -a 

* |x|  a  S = [-a; a] 

* |x| &gt; a  S =   ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 11:04:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/2end-ordre-t3.htm#3</comments>
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			<title>Maths for collegeian &quot;2end&quot;Les nombres</title>
			<link>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/maths-for-collegeian-2end-les-nombres-t2.htm</link>
			<dc:creator>selsabil</dc:creator>
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Les ensembles mathématiques





Définitions 

* |N contient les nombres 0, 1, 2, 3 ... 

C'est l'ensemble des entiers naturels. 



* Z contient les nombres précédents ainsi que -1, -2, -3, ... 

C'est l'ensemble des entiers relatifs. 



* |D contient les nombres précédents ainsi que les nombres qui peuvent s'écrire sous la forme avec a un entier relatif et n un entier naturel. 

par exemple : 48,9 ; 54,698 ... 

C'est l'ensemble des nombres décimaux. 



* Q contient les nombres  ...</description>
			<category>maths for lyceeian second year</category>
			<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 10:50:46 GMT</pubDate>
			<comments>http://selsabile.freeforum.me.uk/maths-for-lyceeian-second-year-f1/maths-for-collegeian-2end-les-nombres-t2.htm#2</comments>
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